> ## Content Index
> Fetch the complete content index at: https://www.uh.ro/llms.txt
> Use this file to discover other available public pages before exploring further.

# Minden iskolának pályaválasztási tervet!
- URL: https://www.uh.ro/minden-iskolanak-palyavalasztasi-tervet/
- Published: 2016-05-19T10:43:57.000Z
- Updated: 2016-05-20T04:12:15.000Z
- Description: Újra akarják tervezni a pályaválasztási tanácsadást, és jobban figyelnének a gyerekek képességeire is.
- Author: Petroczki Ágota
- Tags: #Import 2025-09-10 11:29

![Kevesebb elméletet, több gyakorlatot tartanának jónak a szakik. Illusztráció](http://194.38.104.52/images/stories/BKK/diak%20szakma.jpeg "Kevesebb elméletet, több gyakorlatot tartanának jónak a szakik. Illusztráció")

Újra akarják tervezni a pályaválasztási tanácsadást, és jobban figyelnének a gyerekek képességeire is.

Hargita Megye Tanácsának elemzőcsoportja a megyében kérdőíves felmérést végzett a VIII. osztályos diákoknak tartott pályaválasztási szaktanácsadással kapcsolatban. A felmérés eredményét május 18-án, szerdán ismertették.

A kutatás során kiküldött kérdésekre **936 diák és 835 szülő** válaszolt. A kérdések arra vonatkoztak, hogy hol kapnak pályaorientációs segítséget a tanulók, és hogy mit várnak el az ilyen tevékenységektől.

Az eredmények alapján az elemző iroda munkatársai arra következtettek, hogy a megkérdezettek érdeklődéssel fogadják a pályaválasztással kapcsolatos programokat, **igénylik konkrét szakmák bemutatását** szakemberek által, és hogy kevés szülő tartja prioritásnak a jövőbeli keresetet.

Ugyanakkor belátták, hogy újra kell gondolni a pályaorientációs tevékenységeket, és több diáknak kell biztosítani az aktív munkavégzést, a gyakorlati oktatást. A felmérésről részletesebben az elemzőcsoport [honlapján](http://elemzo.hargitamegye.ro/palyaorientacio-hargita-megyeben-kutatasbeszamolo/?ref=uh.ro) lehet olvasni.

## A presztízsnél fontosabbak a képességek

Meg kell értetni a szülőkkel, hogy ne csak a presztízsszakmák felé tereljék a gyermekeiket, hanem vegyék figyelembe a fiatal képességeit, érdeklődési körét, valamint, hogy milyen szakmára van kereslet. Ezek mérlegelése után kellene iskolát és szakmát választani – fejtette ki **Borboly Csaba** megyeelnök. Hozzátette, már **az V. osztályban el kellene kezdeni** a gyermekek bizonyos érdeklődési kör felé terelését.

A tájékoztatón **Ferencz Salamon Alpár**, a megyei tanács oktatási szakbizottságának elnöke elmondta, a legnagyobb probléma, hogy a szakiskolákban tanuló diákok nem látják a célokat. Úgy véli, egyáltalán nem, vagy csak hiányosan mutatják be nekik a szakmákat.

„Ha rétegekre bontjuk a gazdaságot, befelé haladva megjelenik a szakoktatás, az eszközök, amelyekkel a különböző szakmák felé terelik a fiatalokat, mint a pályaorientáció, a megfelelő informálás, a tanerő" – idézi a közlemény.

Ferencz javasolta, hogy minden iskolának legyen pályaorientációs terve, és vezessék be a műhelyórákat a tantervbe, mert a mai generációnak nem elég az elmélet, szükségük van arra, hogy előre megtapasztaljanak, kipróbáljanak mindent ahhoz, hogy döntsenek.

## Nem a gyerek dönt a suliról

„Az a probléma, hogy a diákokat ugyanazon mércével mérik, ami torz képet eredményez, mert eltérnek a képességeik, nem lehet őket összehasonlítani. A mentalitás megváltoztatásának kulcsa az informáltság és a munka felértékelése" – hangsúlyozta.

A hozzászólások között elhangzott, problémát jelent az is, hogy csak a gyengébb képességű tanulók maradnak a szakiskolákban, a többieket **elméleti líceumokba küldik**. Kiderült, hogy az esetek többségében nem a VIII. osztályos diák dönt a továbbtanulás helyszínéről, hanem a szülő.

**Szabó Irén Ottilia**, a Hargita Megyei Pszichopedagógiai Központ vezetője beszámolt az elmúlt időszakban Csíkszeredában és Székelyudvarhelyen tartott iskolabörzéről, valamint a Hargita Megyei Munkaerő Elhelyező Ügynökséggel közös programjukról, amely során a megye általános iskoláin szakmabemutató előadásokat tartanak. **Görbe Péter** főtanfelügyelő szerint az egyes szakmákat nem csak a diákoknak, hanem szüleiknek, hozzátartozóiknak is be kell mutatni.